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No tengas miedo estudiar en línea

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No tengas miedo, estudiar en línea puede ser tu solución. Los programas en línea son un mecanismo de enseñanza interesante y efectivo para conseguir tus objetivos académicos y de esta manera optar por mejores condiciones laborales, recuerda que la oportunidad de estudiar en internet es para todos , no importa si eres estudiante o no, así que puedes quitarte el miedo, con disciplina y esfuerzo puedes lograrlo. Aquí te mostramos ventajas reales que presentan estos programas: Los programas en línea son un mecanismo de enseñanza interesante y efectivo Mejora tu competitividad Existe un gran número de programas en línea que permitirán especializarte en un área en particular, el universo de estos programas es muy variado, por lo que acceder a uno de ellos sin duda te dará la oportunidad de focalizar tus aptitudes y de esta manera volverte más competitivo al momento que se te presente alguna nueva oportunidad laboral. Costos accesibles  El dinero que el estudiante deb

Actividad Integradora 1, Módulo 2 semana 1

Módulo 02. De la información al conocimiento Semana 1 Actividad integradora 1. Mi perfil de estudiante de bachillerato en línea 1.       Llena el siguiente cuadro con la información que se te solicita: Tabla/Cuadro de reflexiones. Reflexiones Ámbitos que conforman mi vida Personal Emocional Familiar Profesional Actualmente ¿quién soy, qué hago, qué tengo? Soy árbitro de básquetbol y fútbol rápido. Acompaño a mi madre con discapacidad salimos. Los fines de semana salimos, gusto por el ciclismo de ruta de mi hijo. Empleado, laboro empresa privada. Tecnologías de la Información y base de datos. En el futuro, ¿quién quiero ser, qué quiero hacer, qué quiero tener? Comprar un coche, hacer más deporte. Estar más tiempo con mis seres queridos. Religión. Viajar juntos, salir y estar lo posible juntos. Ser comunity manager, buen administrador de bd. ¿Qué necesito para lo que pu

Actividad Integradora: Teatro M4S2

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Actividad Integradora: Teatro “Yo, Ulrike Meinhof, grito…” Describiendo los elementos de la obra: Tipo de obra:  Monólogo. La Periodista Ulrike Meinhof se encuentra recluida en la cárcel moderna Personaje: Ulrike Meinhof. Las autoridades del Estado Moderno. Uso del lenguaje: Lenguaje propio de autor, drama y expresión de una experiencia. Monólogo. Tema: Los 4 años de cárcel del Estado Moderno, acusada de estar contra las leyes de la propiedad privada y sus autoridades. Drama vivido por una Alemana y de profesión periodista: Ulrike Meinhof. Argumento: La Periodista Ulrike Meinhof se encuentra recluida en la cárcel moderna de un Estado moderno, tiene una condena del silencio y al color blanco por estar en contra de la propiedad privada y de sus leyes que las protegen, y de quienes las hacen valer. Durante la obra expresa sus opiniones y va creando sus pensamientos sobre su condena al cual va estar sometida en la cárcel, durante los más de cuatro años, sobre todo

Fase final: Presentación de mi proyecto en una página Web

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Actividad integradora Fase final: Presentación de mi proyecto en una página Web Nombre: Santos Felipe Homá Mezeta  Fecha: 12 de febrero de 2019.  Facilitadora: Claudia Ivette Albores Flores.  Grupo: M23C4G9-063 - S4 Semana 1, fase 1 del módulo 21  Objetivo especifico: Gestionar ante las instancias gubernamentales la aplicación de las leyes ambientales y sanitarias para el cuidado del agua en especial de la ruta de los cenotes en Yucatán. Metas: •Solicitar a la secretaria del gobierno correspondientes vigile y aplique a las empresas en la zona las leyes existentes. •Tramitar que las ONGs apoyen dando seguimiento y exponiendo casos y lugares contaminados ante las instancias. Promuevan su aplicación de las sanciones. •Solicitar campañas y capacitación para los habitantes de los efectos de la contaminación y darlos a conocer al turismo y habitantes de todos los municipios (SSA, medio ambiente). Tabla en la que incluyas: actividades, tareas y recursos (materiales